中期計画

社会の要請を踏まえ本学の魅力をさらに向上させ,戦略的な入試・広報による学生の確保

産業と社会の要請に即した人材の育成を起点として, 「教育の質の向上⇒学生の学力の向上⇒社会の信頼⇒ 入学生の質の向上」好循環サイクルの確立

• 持続的な地域連携のための体制と制度の整備
• 地域や産業における特徴や強みを踏まえた研究領域の　選定と推進
• 外部資金の獲得に向けた組織や体制の構築

教育目的を達成するため,３つのポリシーに基づき評価・改善を図りながら教育の質の向上を図るための組織的な仕組み(システム)(以下「教学マネジメント」)の確立

• 学長室または戦略室の確立
• 改組を含む魅力的な教育組織の再構築の検討

【A 大学広報】

1. 1.ホームページ、大学案内、各種パンフレットの見直し
2. 2.戦略的プロモーションビデオの作成
3. 3.アピール対象に沿った紙媒体広告、学外広告等の整理
4. 4.高校教員及び高校生への訴求力アップ
5. 5.SNSの有効活用や学生広報チームの確立
6. 6.ニュースリリース、新聞掲載等の増加の方策検討

【B 入試関係】

1. 1.適正な入学定員の確保
2. 2.より学力の高い学生増
3. 3.入試制度見直し検討
4. 4.学科・専攻の状況を踏まえた女子学生増の推進

【A 学部】

1. 1.大学全体、各学科専攻の将来の方向性やビジョンの検討に基づき、学位プログラム（学士課程教育プログラム）の見直し
2. 2.現在のCPの第1項に基づき、専門教育・教養（共通）教育の接続や教養（共通）教育の在り方
3. 3.教育課程の構造化の深化
4. 4.アクティブラーニング型科目の適切な導入
5. 5.次の各項の達成に向けた全学的取組
   • 単位制度の実質化、厳格な成績評価、授業科目の目的に応じた様々な学修形態の導入（反転授業等）
6. 6.リカレント教育（卒業生、企業、リタイヤ層、高齢者など）の積極的推進
7. 7.学力の高い学生層に対するプログラムの検討

【B 大学院】

1. 8.大学院の魅力化推進
   • 学外社会人の積極的な入学啓発
2. 9.大学院教育内容の洗練化
3. 10.リカレント教育（卒業生、企業、リタイヤ層、高齢者など）の積極的推進
4. 11.大学院、委託生、科目等履修生などの
   活用と広報

【A 効率的な企画、運営体制の確立】

1. 1.地域連携や研究産学連携,外部資金の獲得等をコーディネイトできるURAの検討
2. 2.地域連携と研究産学連携の再検討

【B 実施項目】

1. 3.地域構造・課題の把握
2. 4.地域活動やボランティア活動などをマネジメントする学生活動センターの設置
3. 5.地域防災,福祉への貢献
4. 6.関連企業との交流拡充(情報交換,同窓会活動との接続,研究等)
5. 7.本学の強みとなる研究分野の検討
6. 8.URAの活用による外部資金導入の活性化(科研費,公的研究助成等)
7. 9.他大学との連携(研究,資格等)の検討
8. 10.学内資源情報の集約と共同研究
   ラボラトリーの見直しによる学内共同研究組織の検討
9. 11.研究紹介･情報発信の充実
10. 12.技術相談･技術指導体制の整備

1. 1.学長を中心とした全学的な教学マネジメント組織の構築
2. 2.３つのポリシーの前提となる本学
   及び学科の教育目的に関する戦略的検討
3. 3.検討後の大学及び学科の教育目的を基に,3つのポリシーの見直し
4. 4.IRに必要な入試・履修状況・卒業・就職等に関するデータの一元管理と有機的分析・活用のための組織体制の確立
5. 5.IR手法を用いた３つのポリシーの組織的な分析とPDCAの取組み
6. 6.学生の意見,保護者の希望,企業･社会･地域からの人材ニーズ等を踏まえた総合的な方針決定を行う仕組みの構築
7. 7.教職員に対するFD/SD研修の強化

学生へのOB･OG･企業との講演･交流会を通じた社会人として必要な就労能力･就労意識の学生･教職員への教示･把握、企業との関係強化に伴う就職先の維持･拡大を図る。（当面は,大学を中心とする）

大同高校との教育面での連携の深化を図りつつ、他高校への水平展開を図る。

多角的な多様化の推進を図る。
（当面は、大学を中心とする）

教職員の長時間労働の是正と働きがいある職場づくり。

1. 1.OB･OGによる業界研究会･交流会の積極的な取組策の構築
2. 2.学内公募制インターンシップ企業説明会の実施
3. 3.情報発信の仕法として,キャリアセンターLINEの導入
4. 4.企業のOB評価と大学評価及び卒業生アンケートの実施
5. 5.就職先企業の分析･評価･開拓
6. 6.企業管理･企業情報公開システムの導入
7. 7.採用企業への教員による積極的な企業訪問の実施
8. 8.キャリア教育に関する広報の充実

【大同高校との教育面での連携の深化】

1. 1.2019年度に試行実行した「高大連携探究学習」の実施結果を踏まえ、改善策の検討
2. 2.課外活動（クラブ活動）面での連携策を新たに検討
3. 3.資源の共有を図る
   • 高校教員の教職課程科目担当等の検討
   • 施設の共有
   • 教育の機会の共有（グローバル教育等）

【他高校への水平展開】

1. 4.課題研究の充実
   • 「大同高校との教育面での連携の深化」の成果を踏まえ、他高校への水平展開について検討

1. 1.女子学生比率の増加
2. 2.次世代リーダーの育成
3. 3.国際交流機会の増
4. 4.社会人学生の受入れ
5. 5.編入学生の受入れ
6. 6.教員人材育成
7. 7.他大学との交流・連携
8. 8.ハンディキャッパー支援
9. 9.ベンチャー支援

働き方改革WGによる取組み推進

教職員がやりがいを感じ,個々の能力を発揮し,活躍できる人事施策を推進する。

• 建物設備老朽化に伴う計画的更新を立案･実行する。
• ICT基盤の計画的な整備

後援会、同窓会及び地域等と連携することにより当該各組織の活動を支援し,以って大学の発展に寄与する。

PTA･同窓会及び地域等と連携し,各組織の活動支援と地域貢献を通じて,高校の発展を図る。

1. 1.事務職員の評価制度の検討
2. 2.教職員の多様な働き方検討
3. 3.多様な雇用形態による優秀人材の確保
4. 4.業務のスリム化と生産性向上
5. 5.教職員の組織の再構築
6. 6.SDによる資質向上と組織力強化

【A 施設設備】

1. 1.高校校舎の施設設備について,長期的視点に立ったグランドデザインの策定
2. 2.学園全体のキャンパスの各号館について,中期的視点に立った設備更新
3. 3.既存施設の修繕計画の立案と実行
4. 4.学園保有の厚生施設についての今後の検討

【B IT環境整備】

1. 5.ICT基盤の計画的な維持更新と拡充
2. 6.情報システムにおけるセキュリティ対策の強化
3. 7.環境保全対策システムの構築
4. 8.学生PC必携化の推進

【A 後援会】

1. 1.後援会会員向け情報の充実(HP掲載)

【B 同窓会】

1. 2.卒業生,修了生のニーズの聴取

【C 同親会】

1. 3.同親会の維持・活性化

【D 後援会･同窓会・同親会・学園】

1. 4.後援会,同窓会,同親会,学園,大学の良好な関係性の維持・向上
   
   ※地域連携は,他のWGと協力

【A PTA】

1. 1.PTA活動の精選
2. 2.PTA活動へのオンラインの活用

【B 同窓会】

1. 4.同窓会活動の活性化
2. 5.同窓会活動のオンライン化
   
   ※地域連携,PTA,同窓会の関連は,随時検討

【進学】

• 一人ひとりの生徒に対応した進学指導

【就職】

• 一人ひとりの生徒に対応した就職指導

運営業務の精度向上と効率化

【A 進学】

1. 1.進学指導の見直し
   ・高大連携の推進

【B 就職】

1. 2.就職指導の見直し
   就職観、就労意識向上策（キャリア教育等）の継続

1. 1.予算管理・執行業務の精度向上
2. 2.業務基幹システムの強化
3. 3.情報環境の充実と情報室（法人本部）との連携強化
   • 「学校経営計画」「授業改革」
   • 「教員の働き方改革」